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科技赋能 (线)上比(赛) 跳绳(这)件小事(原)(来)可以这样做

时间:2021-03-03 16:07:37   来源:找酒店小姐妹子按摩小姐特殊过夜服务 浏览量:79914

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  科(技)赋能 新春杯(线)(上)跳绳系列比赛火热举行
  跳(绳)这(件)小事原来可以这样做

文/图 广(州)日报全媒体记(者) (孙)嘉(晖)

  日(前),2021年“双奥体(冠)”新(春)杯线上跳绳(系)列比赛火热举行,赛事吸(引)了来自广州市约60所(中)小学的数千名(学)生及教职工(在)线(上)激情(竞)技。广(州)日报全媒(体)记(者)在天河区龙洞小(学)跳绳比赛(分)(会)场看到,(来)自龙(洞)校(区)的一(年)(级)小将樊弘扬轻松(完)成262(次)/分钟(的)成绩,他的妈(妈)介绍说,使用(智)能跳绳后,(弘)扬(跳)绳(的)(自)觉性大大提高,成绩也(提)升了不少,文(化)(课)和体育(课)学习实现良性(循)(环),让家人和老师(都)感到很(欣)慰。

  智能跳绳火遍春节

  “跳(绳)还用教(吗)?”(这)样的疑问广泛存在(于)民众(中)(间)。(正)所(谓)“(工)欲善其事,必先利(其)器”,(一)条合适的(跳)绳,(一)(套)科学(的)训练方(法),(还)(有)(一)个好的教练,往(往)可(以)(让)跳绳这(件)小(事)(事)半功(倍)。广州小升初和中(考)(体)育(考)试(都)设置了跳绳(项)(目),练好跳(绳)、(提)(升)成绩的必要性(不)(言)而喻。

  2月8日,“双奥体冠”新(春)(杯)(线)(上)跳绳系列比(赛)预赛率先打响,吸引(了)(千)(余)名(中)小(学)生参(赛),在全国冠军、国家(级)跳绳(金)牌教练和(世)(界)冠军(张)(少)华(的)(带)动引领下,(越)来越多的青少年(投)身跳(绳)(运)(动),拉开了“强身健体、居家(抗)疫”的序幕。

  (作)(为)此(次)比赛的发起人,力方体(国)(家)级众创(空)间负责(人)罗健壮表(示),智(能)跳绳是孵化(并)打造的(科)技赋能体育(项)(目),通(过)引入(朱)越强名(师)工作室,在校(园)推广跳(绳)(运)动,让孩(子)们(感)(受)到“原来还可(以)(这)样(跳)绳”,拿起跳绳,通(过)蓝(牙)(连)上手机,同(学)(们)马(上)就可(以)展开一场隔空竞(技),(不)需要(老)师(和)家长敦促,也(不)用裁判(监)督,(智)(能)芯片可以自动计数、排(名),让学生轻(松)完成横(向)和纵向对比,提(高)锻(炼)(积)极性(和)趣味性。

  春(节)(期)间,(大)量中小学(生)积(极)备战,准(备)参加2月(下)旬举行的(决)赛。据悉,(本)次比(赛)由(广)州市(天)河区(文)广旅体局(指)导,(天)河区教育(学)会体(育)(与)健康(专)委(会)(主)(办),约60所中小学的数千名学生(和)(教)职工参与其中,反响热烈。

  一(年)级(学)生天(赋)惊人

  跳绳也是(需)(要)天赋的,有(的)学(生)年龄(虽)(小),(但)玩(起)跳绳(如)(鱼)得(水)。龙洞小学龙洞校区(一)年级四班的樊弘扬同学(就)是一位(跳)绳小天才,(不)要看他年龄小,和大哥哥姐姐比跳绳(一)(点)也不逊色,他(双)脚跳达(到)262次/分钟。“(我)很喜欢跳绳,还喜欢跑(步),(智)能跳绳很轻,我可以(跳)(得)更快。”樊弘(扬)有些(害)羞地说。

  (樊)弘扬的妈妈告(诉)(记)者,儿(子)跳绳的积极性非常(高),(每)天都能跳1万多次,中间(休)息(一)会(还)可以再(跳),“(智)能跳绳(有)自动数数功能,(让)孩子充满了挑(战)的(欲)望,他现(在)兴趣很(足)。”

  (来)自龙(洞)小(学)(宝)(翠)(园)(校)区的吴玥颐是一(名)四年级女生,她(的)最好(成)(绩)也达到(了)262次/(分)钟,“智能跳绳的(手)柄轻(一)点,摇起来不会那(么)(累),绳子更(细),跳起来(会)快(很)多。”

  吴(玥)(颐)的妈妈(说)女(儿)在今年寒假开始使(用)智能跳(绳),更(加)自(觉)完成老师布(置)的任务,不用(家)(长)督促了,“我们(发)现孩子每天都(有)进(步),刚开始(她)能跳230次/分钟,现在(已)(提)高到262(次),(进)步(很)明显,她也获得(了)运动的快(乐)。”

  据了解,大数据显(示),很多(学)生在寒假期间每天跳绳五六(千)次,兴(趣)高、能力强(的)会达到8000次以(上)。家长普(遍)反映,孩子(坚)持跳绳,身(体)(素)质、(免)(疫)力都会提高,虽然每天早晚温差(很)大,(但)家(长)(也)不用担(心)孩(子)的身体出问题。

  (值)得(一)提的是,(智)能跳(绳)通过收集学(生)(锻)炼(的)数据进行排(序),(推)出(了)日榜、周榜(和)(月)榜成绩统计,孩子的(竞)(争)(意)识变强了,训练自然(会)更加自觉。

  (龙)洞小学(绿)洲校区五(年)级五班的方诚哲(表)示,(他)现在(最)好成绩是237次/分钟,“智能跳绳(比)普通(的)跳绳(更)细、(更)轻,更容(易)(出)(成)绩,(我)比以往(的)成(绩)高出30-40次/分钟。”

  罗健壮(表)(示),本(次)系列(赛)(共)有3000(多)人参(加);比赛分(成)6个组,每个(组)设3个项目,分别(是):一分钟单摇、30秒双摇、3分钟耐力。小学乙组(最)好成绩(达)到323次/分钟。

  徒步跑步等项(目)也可借鉴线上竞赛

  (一)场智能跳(绳)(比)赛在学生、家(长)和老师间激起千(层)浪,让孩子们通过参加(体)育锻炼增(强)免(疫)力、提高竞争力,已经成为(家)(长)们的共识。

  龙洞小学体育老(师)周堪(俊)表示,(寒)假(期)间(我)们也为学(生)布置了校外体育锻炼作业,(学)生(自)行安排练(习),智能跳绳(可)(以)收(集)(学)生的运(动)数据,并(进)行整理、(分)析、评价,找出存在的(问)题,老师及时(了)解和(指)(导)学(生)训(练)。

  2020年9月,国家体育总局和教育部(联)(合)印(发)了《(关)于深化体教(融)合 (促)进青少年(健)康发展的(意)见》,(为)(全)面提高教学质量,实施更加有效的教学,把握好“教会、勤练、(常)(赛)”三个步(骤)。

  周(堪)俊表示,老师在课(堂)上教会学(生)跳绳,课(后)布置作(业)让大家练习,这(次)线(上)跳绳比赛实(现)了以赛促(练),提升学生的体质(和)体(能)。

  (龙)洞小学总务(处)副主任(潘)(华)强告诉记者,近年来学校非(常)(重)视学生的全面发展,形成了以田径为基(础),(立)足(篮)球、羽毛球、游泳、足球等项目,积(极)发展体育(运)(动),发现了很(多)(天)赋突出的孩子;我们(不)断积累经(验),形(成)体育训练的多元化发(展),呈现了百花(齐)放的态势,(足)(球)、(游)泳项目在(天)河区小学都处于第一(集)(团),羽毛球、足球等项目(已)经(向)区队、市队和(省)队输送了多名队(员);“(作)为基础(项)目,跳绳比较适合(我)们现代人的(生)活和运动(方)式,(弥)补了居家锻(炼)场(地)不(足)(的)(短)板,亲子在家随时(开)展(活)动,其乐融融、满满的正(能)量。”

  龙洞小学副校长郑炳元(表)示,(学)校在顶层设计上做了规划,将(体)育运(动)(放)在比较(高)(的)位置,形成体教融合“两(翼)”(的)其中一“翼”,学校开足体育(课)、配(齐)(体)育老师,盘活(学)校内外的(体)育(资)源,(让)孩子们的天性得到释放,真(正)(将)体教(融)合(落)到实处,“我们有(一)(位)有情怀、(有)(理)(想)、重视体育的校长,加上12(人)的体育教学(团)队团(结)奋进、(活)力(四)射,学(校)体育工作卓(有)(成)效;春节期(间),(学)(生)(坚)持跳绳锻炼,老师们(坚)(持)(工)作,按照要求将跳绳后(台)数据上传,大年三十(也)不(懈)(怠),大家的干(劲)和精神非常难能可贵,这对于体教(融)合和学生(提)升身体(素)(质)都(是)(非)常重要的。”

  天(河)区(教)(育)(学)(会)体育与(健)(康)专业委员会会长黄伟表示,(在)学校、(家)庭(运)动场地都不大(的)情况(下),跳(绳)(是)提高学生身体(素)质(比)(较)好(的)运(动)项(目)之一,(利)用科技手段让学(生)不在(一)起聚集,就(可)以(参)加比(赛),有利于疫情防控,值得大力推广(这)项(活)动;目(前),老(师)可以教给学(生)一(些)方法,但更多(的)还(是)希望学(生)、家长结合起来,充分利(用)社(区)场地,展(开)(亲)子互动,智能跳绳未来的(前)景非常(好),(其)他项(目)也可以借鉴这(种)科技赋(能)体育的模式,利(用)智能设备,学生可以在不(同)的地方完成徒步、跑(步)等线上(比)赛。

【(编)(辑):王禹】

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